
Si è concluso con i primi risultati occupazionali il percorso IFTS in “Tecniche di organizzazione e gestione del cantiere edile”, promosso da Eventitalia Srl nell’ambito di un’Associazione Temporanea di Scopo e finanziato dalla Regione Abruzzo con il cofinanziamento dell’Unione europea attraverso il PR FSE+ Abruzzo 2021-2027. Il progetto, realizzato in collaborazione con l’Istituto di Istruzione Superiore “Vincenzo Moretti” di Roseto degli Abruzzi, l’Università degli Studi di Teramo e diverse imprese del territorio, si è concluso con il completamento del percorso da parte di 14 allievi. Le 800 ore di formazione, articolate in attività d’aula e tirocinio curriculare, hanno riguardato temi legati all’organizzazione dei cantieri, all’innovazione tecnologica, alla sostenibilità e alla gestione delle attività edilizie. Grazie al coinvolgimento delle aziende partner e al contributo di ANCE Teramo, sono stati successivamente attivati 14 tirocini extracurriculari e almeno cinque partecipanti risultano già assunti, mentre ulteriori inserimenti lavorativi potrebbero concretizzarsi nei prossimi mesi. “«Un aspetto particolarmente significativo riguarda la continuità che siamo riusciti a garantire tra la conclusione del percorso formativo e l’ingresso nel mercato del lavoro. Le almeno cinque assunzioni già concretizzate costituiscono un primo risultato occupazionale importante»”, ha dichiarato Floriana D’Ugo, amministratrice di Eventitalia. Per ANCE Teramo, l’esperienza conferma l’importanza della collaborazione tra istituzioni, sistema della formazione e imprese nella risposta al fabbisogno di figure qualificate del comparto edile. “«I risultati di questo progetto dimostrano che, quando istituzioni, sistema della formazione e imprese lavorano insieme, è possibile dare risposte concrete a una delle principali esigenze del nostro comparto: la disponibilità di figure professionali qualificate»”, ha affermato Ezio Iervelli, presidente dell’associazione dei costruttori teramana. Per le ultime notizie clicca Primo Piano sopra il titolo.













